Die Publikation ist als Band 21 der Reihe „Kulturelle Bildung“ der Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung (BKJ), Remscheid, im kopaed-Verlag erschienen. Es bietet einen Überblick über die Bedeutung von Spiel im Bildungskontext mit besonderem Fokus auf die Arbeit von Spielmobilen und der Auswirkung gesellschaftlicher Änderungen auf deren Praxis.

Es handelt sich um ein Lesebuch, das die vielfältigen theoretischen, konzeptionellen und praktischen Ansätze mobiler spiel- und kulturpädagogischer Projekte präsentiert und zur Nachahmung, Mitwirkung und Diskussion anregt.