Hier arbeiten die Teilnehmer*innen kreativ zusammen. Sie erstellen zum Beispiel eine Schnitzeljagd oder gestalten ihr Wohnumfeld künstlerisch neu.

Inhalt und Ziele des Formats

Dieses Format regt zum Selbstmachen an. Gestalterische Tätigkeiten werden mit der Spielkultur verknüpft. Über kreatives Arbeiten bekommen Kinder und Jugendliche die Möglichkeit, ihr Wohnumfeld als vielfältigen Spielraum zu erleben und in ihm aktiv zu werden. Dabei entdecken sie neue Anreize für Kreativität und Bewegung. Durch das gestalterische Arbeiten erwerben sie Sachkompetenzen in verschiedenen Kulturbereichen und erleben dabei Selbstwirksamkeit.

Konzipiert und begleitet wird das Angebot von Fachkräften der Spielpädagogik sowie bei Bedarf der bildenden Kunst, des Handwerks oder einem anderen gestalterischen Kultur- oder Bildungsbereich.

Methoden zur Umsetzung des Formats

Kreatives Zusammenarbeiten ist gefragt: Kinder und Jugendliche entwickeln durch und im Spiel gemeinsam z.B. ein Theaterstück oder eine Schnitzeljagd durch ihr Viertel. Vielleicht entsteht aber auch ein Mitmach-Labor oder eine Werkstatt mit spielerischen Experimentiermöglichkeiten. Oder die Wohnumgebung der Kinder und Jugendlichen wird nach gemeinsamen Erkundungstouren künstlerisch gestaltet (z.B. Landart). Es können auch digitale Medien eingesetzt werden, z.B. zur Projektdokumentation in Bild und Ton. Dabei wird die Gelegenheit genutzt, Mediennutzung kritisch zu hinterfragen (z.B. Datenschutz und Bildrecht). Wichtig bei der Umsetzung ist, dass die Teilnehmenden „selber machen“ und mitentscheiden können.

Alle Informationen und Musterkalkulationen finden Sie hier.